11月6日上午，欧洲科学院院士、浙江大学求是特聘教授彭国翔应邀在ac米兰中文官方网站D2004报告厅作了题为“万物一体：儒家的世界观及其当代意义”的专题学术讲座。本次讲座由肖雄副教授主持，学院师生代表及武汉地区多所高校师生到场参与，现场学术氛围浓厚，交流研讨热烈。

讲座中，彭国翔教授援引岛田虔次、艾文贺等海内外汉学家研究指出，“万物一体”是贯穿儒学传统的核心世界观，回答“自我与整个世界如何相处”的根本问题。他系统梳理了儒家“万物一体”思想的发展脉络，依次介绍孔子、孟子、董仲舒以及周敦颐、二程、张载等宋儒对万物一体思想的奠基与发展，并重点辨析朱熹与宋明理学主流义理的细微差异。彭教授着重阐释王阳明《大学问》中的核心思想，通过孺子入井、鸟兽哀鸣、草木摧折、瓦石毁坏四层情境论证，展现良知贯通万物、人与世界一体相连的儒家世界观。

在此基础上，彭国翔教授对比儒道两家的思想异同。他指出，儒、道虽均认可气化流行、万物相连，但道家侧重自然气化的客观流转，儒家秉持生生不息的价值关怀，以仁爱恻隐贯通万物，形成独具特色的儒家生命哲学。他强调，万物一体作为儒家重要价值理想，具有深刻的现实意义，能够为反思人类中心主义、化解生态危机、丰富人类命运共同体理念提供重要传统思想资源。

  在互动交流环节，在场师生围绕万物一体的义理内涵、良知的主客观张力、儒释道三教差异、心性修养功夫、传统儒学的当代转化以及人工智能时代的儒学伦理建构等问题展开深入探讨。彭国翔教授回应师生提问时指出，当代儒学研究应保持开放视野，突破传统研究范式，主动回应现代社会问题，使儒学真正成为贯通古今、安顿身心的生命学问。

本次讲座脉络清晰、义理精深，既深化了师生对儒家万物一体思想的理解，也为传统哲学的现代阐释与创新性发展提供了重要启发，有效促进了学院的学术交流与学科建设。

（一审：龚开喻 二审：陶文佳 三审：周海春）